Hur många böcker har Ann-Louise Ljungblad skrivit?

Ann-Louise Ljungblad har 6 böcker tillgängliga hos Bokkollen.

Vad är Ann-Louise Ljungblads mest populära bok?

Relationellt lärarskap : och pedagogiska möten är en av de mest populära böckerna av Ann-Louise Ljungblad.

Författare

Ann-Louise Ljungblad

Bästsäljande6 verk3 språk

Ann-Louise Ljungblad är en uppskattad författare inom Psykologi och pedagogik och Naturvetenskap och teknik med totalt 6 böcker tillgängliga på Bokkollen, utgivna hos Studentlitteratur AB, Askunge Thorsén förlag, Peter Lang Publishing Inc.

Bland verken finns Relationellt lärarskap : och pedagogiska möten, som toppar listan över Ann-Louise Ljungblads populäraste böcker. Verken spänner över psykologi & pedagogik och tilltalar läsare som uppskattar genren.

Det senast publicerade verket av Ann-Louise Ljungblad är Relational Dimension of the Teaching Profession, utgivet 2023.

Letar du efter något nytt att läsa? Prova Matteverktyg svenska-ukrainska – ett annat uppskattat verk av Ann-Louise Ljungblad.

På Bokkollen gör vi det enkelt att navigera i Ann-Louise Ljungblads författarskap. Vår databas uppdateras ständigt med nya släpp och format, så oavsett om du söker efter en lättläst pocket för semestern, en lyxig inbunden presentutgåva eller en digital ljudbok för pendlingen, har vi rätt utgåva för dig.

Jämför snabbt och smidigt priser på alla böcker av Ann-Louise Ljungblad hos Sveriges ledande bokhandlare – som Adlibris, Bokus och Akademibokhandeln – och hitta alltid det bästa erbjudandet utan att betala för mycket.

Mest populär

Relationellt lärarskap : och pedagogiska möten

Ann-Louise Ljungblad är lektor vid Institutionen för pedagogik och specialpedagogik vid Göteborgs universitet. Hennes forskningsintresse är inriktat på inklusion, barnkonventionen, relationell pedagogik och matematiksvårigheter. Relationellt lärarskap – och pedagogiska möten Läraryrkets relationella dimensioner är något som hittills haft en undanskymd roll inom lärarutbildningen. Ändå är välfungerande lärare–elevrelationer en grundläggande del av en lyckad undervisning. I Relationellt lärarskap – och pedagogiska möten får vi följa fyra lärare som möter sina elever på ett särskilt utvecklande sätt. Genom att filma lärarna på nära håll har författaren kunnat observera betydelsefulla relationella aspekter av det som sker mellan lärare och elever, ansikte mot ansikte. I boken får vi se hur lärarna relaterar till sina elever och hur de skapar tillit och respekt. Lärarnas sätt att relatera till sina elever beskrivs som pedagogisk takt och hållning, vilket är en grundläggande pedagogisk dimension av att vara och verka som lärare. Lärarna skapar pedagogiska möten där läraren som person möter eleven som person. De klarar dessutom undervisningens svåraste dilemmasituationer utan att eleverna blir bärare av undervisningens problem. Författaren utvecklar därmed en fördjupad förståelse för vad ett relationellt lärarskap innebär i praktiken. I boken presenteras också ett multirelationellt perspektiv på undervisning och utbildning – Pedagogiskt Relationellt Lärarskap, PeRL. Boken vänder sig till lärarstudenter på grundnivå samt till speciallärarstudenter och specialpedagogstudenter på avancerad nivå. Den passar även väl för yrkesverksamma lärare. Boken är översatt till engelska och utgiven på Peter Lang: The Relational Dimension of the Teaching Profession (2023).

Köp boken Läs hela recensionen