Hur många böcker har Ann-Marie Markström skrivit?

Ann-Marie Markström har 3 böcker tillgängliga hos Bokkollen.

Vad är Ann-Marie Markströms mest populära bok?

Barn och elever i social utsatthet : förskolans, skolans och fritidshemmets roll och ansvar är en av de mest populära böckerna av Ann-Marie Markström.

Författare

Ann-Marie Markström

Bästsäljande3 verkSvenska

Ann-Marie Markström är en uppskattad författare inom Samhälle och politik och Psykologi och pedagogik med totalt 3 böcker tillgängliga på Bokkollen, utgivna hos Studentlitteratur AB.

Bland verken finns Barn och elever i social utsatthet : förskolans, skolans och fritidshemmets roll och ansvar, som toppar listan över Ann-Marie Markströms populäraste böcker. Verken spänner över samhälle & politik och tilltalar läsare som uppskattar genren.

Letar du efter något nytt att läsa? Prova Lyssna, reagera och agera : förskolans, skolans och fritidshemmets möte med barn och elever som upplever våld i nära relationer – ett annat uppskattat verk av Ann-Marie Markström.

På Bokkollen gör vi det enkelt att navigera i Ann-Marie Markströms författarskap. Vår databas uppdateras ständigt med nya släpp och format, så oavsett om du söker efter en lättläst pocket för semestern, en lyxig inbunden presentutgåva eller en digital ljudbok för pendlingen, har vi rätt utgåva för dig.

Jämför snabbt och smidigt priser på alla böcker av Ann-Marie Markström hos Sveriges ledande bokhandlare – som Adlibris, Bokus och Akademibokhandeln – och hitta alltid det bästa erbjudandet utan att betala för mycket.

Mest populär

Barn och elever i social utsatthet : förskolans, skolans och fritidshemmets roll och ansvar

När barn och elever riskerar att fara illa på grund av våld, missbruk eller psykisk ohälsa i hemmet har förskolan, skolan och fritidshemmet en viktig skyddande funktion. I den här boken presenteras teorier och praktiska exempel på hur det går att förstå barns och elevers sociala utsatthet samt vilket socialt och specialpedagogiskt uppdrag dessa skolformer har. Författarna beskriver de processer som startar när en orosanmälan görs, hur en utredning hos socialtjänsten går till och socialtjänstens olika placeringsformer om ett barn inte längre kan bo kvar i hemmet. Genom konkreta fallbeskrivningar möter vi några barn och elever i problematiska situationer där socialtjänst och förskole- och skolpersonal har olika roller och ansvar. Aktör-nätverksteorin, ANT, presenteras i ett eget kapitel och används i analyserna. Boken synliggör hur bristande förutsättningar, även materiella, griper in och påverkar de ibland känslomässigt svåra möten som förskole- och skolpersonal har med vårdnadshavare, barn och unga. Den här boken vänder sig till studerande och yrkesverksamma inom förskola, fritidshem och skola - pedagoger såväl som elevhälsopersonal - men också till de som arbetar inom socialtjänst eller andra verksamheter som ger stöd till barn och familjer.

Köp boken Läs hela recensionen