Författare

Claes Nilholm

Bästsäljande9 verk2 språk

Claes Nilholm är en uppskattad författare inom Psykologi och pedagogik med totalt 9 böcker tillgängliga på Bokkollen, utgivna hos Studentlitteratur AB, Studentlitteratur.

Bland verken finns Teori i examensarbetet : en vägledning för lärarstudenter, som toppar listan över Claes Nilholms populäraste böcker. Verken spänner över psykologi & pedagogik och tilltalar läsare som uppskattar genren.

Det senast publicerade verket av Claes Nilholm är Perspektiv på specialpedagogik, utgivet 2025.

Letar du efter något nytt att läsa? Prova SMART - - ett sätt att genomföra forskningsöversikter – ett annat uppskattat verk av Claes Nilholm.

På Bokkollen gör vi det enkelt att navigera i Claes Nilholms författarskap. Vår databas uppdateras ständigt med nya släpp och format, så oavsett om du söker efter en lättläst pocket för semestern, en lyxig inbunden presentutgåva eller en digital ljudbok för pendlingen, har vi rätt utgåva för dig.

Jämför snabbt och smidigt priser på alla böcker av Claes Nilholm hos Sveriges ledande bokhandlare – som Adlibris, Bokus och Akademibokhandeln – och hitta alltid det bästa erbjudandet utan att betala för mycket.

Teori i examensarbetet : en vägledning för lärarstudenter
Mest populär

Teori i examensarbetet : en vägledning för lärarstudenter

Som studerande på lärarutbildningen möts man av en stor mängd teorier. Att orientera sig bland dessa kan vara svårt, och att använda sig av teori i sitt examensarbete kan vara ännu svårare. Denna bok fokuserar på hur teorier kan användas inom ramen för ett självständigt arbete eller examensarbete på lärarutbildningen. Teorin är betydelsefull i ett examensarbete och boken hjälper lärarstudenten att se de möjligheter och utmaningar som finns i användningen av teori. I boken diskuteras också hur examens­arbeten ska kunna bidra till ett stärkande av lärarprofessionen. Till denna andra upplaga har boken omarbetats för att göra resonemangen mer lättillgängliga och mer direkt fokuserade på skrivandet av examensarbetet. Ett stort utrymme ägnas åt hur examensarbeten vanligtvis ser ut och hur de kan utvecklas vidare. Även om boken fokuserar på examensarbeten på lärarutbildningen har dess resonemang relevans även för uppsatsarbeten som skrivs på andra nivåer samt för examens- och uppsatsarbeten som skrivs inom ramen för andra utbildningar.