Hur många böcker har Erik Andersson skrivit?

Erik Andersson har 12 böcker tillgängliga hos Bokkollen.

Vad är Erik Anderssons mest populära bok?

Kollegialt lärande för skol- och undervisningsförbättring : ett helhetsperspektiv är en av de mest populära böckerna av Erik Andersson.

Författare

Erik Andersson

12 verk2 språk

Erik Andersson är en uppskattad författare inom Skönlitteratur och Psykologi och pedagogik med totalt 12 böcker tillgängliga på Bokkollen, utgivna hos Studentlitteratur AB, Rönnells Antikvariat, Bokförlaget Daidalos.

Bland verken finns Kollegialt lärande för skol- och undervisningsförbättring : ett helhetsperspektiv, som toppar listan över Erik Anderssons populäraste böcker. Verken spänner över psykologi & pedagogik och tilltalar läsare som uppskattar genren.

Det senast publicerade verket av Erik Andersson är Orosboken : ta hand om din oro i fem steg, utgivet 2024.

Letar du efter något nytt att läsa? Prova Tävla tillsammans: Vuxenpåverkan inom ungas lagidrottande – ett annat uppskattat verk av Erik Andersson.

På Bokkollen gör vi det enkelt att navigera i Erik Anderssons författarskap. Vår databas uppdateras ständigt med nya släpp och format, så oavsett om du söker efter en lättläst pocket för semestern, en lyxig inbunden presentutgåva eller en digital ljudbok för pendlingen, har vi rätt utgåva för dig.

Jämför snabbt och smidigt priser på alla böcker av Erik Andersson hos Sveriges ledande bokhandlare – som Adlibris, Bokus och Akademibokhandeln – och hitta alltid det bästa erbjudandet utan att betala för mycket.

Mest populär

Kollegialt lärande för skol- och undervisningsförbättring : ett helhetsperspektiv

Kollegialt lärande för skol- och undervisningsförbättring bygger på flera års praktiknära forskning och annan forskning inom skolutveckling, professionsutveckling och pedagogiskt ledarskap. Den erbjuder pedagogiska teorier, modeller och metoder för kollegialt lärande i ett helhetsperspektiv som stärker alla elever. I boken framträder kollegialt lärande både som ett arbetssätt och ett förhållningssätt, och du som läsare rustas med verktyg för att hantera det kollegiala lärandets möjligheter och utmaningar. Dessa verktyg är vetenskapligt förankrade. Kollegialt lärande för skol- och undervisningsförbättring vänder sig till lärarstudenter, lärare rektorer, kvalitetsutvecklare och skolchefer inom alla skolformer. Boken är lämplig som litteratur på rektorsprogrammet och för lärarutbildningens utbildningsvetenskapliga kärna, framför allt inom områdena utvärdering, utvecklingsarbete och pedagogiskt ledarskap.

Köp boken Läs hela recensionen