Författare

Irene J. F. de Jong

2 verkEngelska

Irene J. F. de Jong är en uppskattad författare inom Skönlitteratur med totalt 2 böcker tillgängliga på Bokkollen, utgivna hos Cambridge University Press.

Bland verken finns A Narratological Commentary on Herodotus' Histories, som toppar listan över Irene J. F. de Jongs populäraste böcker. Verken spänner över skönlitteratur och tilltalar läsare som uppskattar genren.

Letar du efter något nytt att läsa? Prova A Narratological Commentary on the Odyssey – ett annat uppskattat verk av Irene J. F. de Jong.

På Bokkollen gör vi det enkelt att navigera i Irene J. F. de Jongs författarskap. Vår databas uppdateras ständigt med nya släpp och format, så oavsett om du söker efter en lättläst pocket för semestern, en lyxig inbunden presentutgåva eller en digital ljudbok för pendlingen, har vi rätt utgåva för dig.

Jämför snabbt och smidigt priser på alla böcker av Irene J. F. de Jong hos Sveriges ledande bokhandlare – som Adlibris, Bokus och Akademibokhandeln – och hitta alltid det bästa erbjudandet utan att betala för mycket.

A Narratological Commentary on Herodotus' Histories
Mest populär

A Narratological Commentary on Herodotus' Histories

The narrative art of Herodotus' Histories has always been greatly admired, but it has never received an in-depth and systematic analysis. This commentary lays bare the role of the narrator and his effective handling of time, focalization, and speech in all the famous and much-loved episodes, from Croesus, via the Ionian Revolt, to the climax of Xerxes' expedition against Greece. In paying close attention to the various ways in which Herodotus structures his story, it offers crucial help to get a grip on the at first sight bewildering structure of this long text. The detailed analysis of Herodotus' narration shows how his masterful adoption and expansion of the epic toolbox endowed the new genre of historiography with the same authority as its illustrious predecessor. The commentary is suitable for all readers of Herodotus' Greek text: students, teachers, and scholars.