Författare

Jenny Rosendahl

Bästsäljande1 verkSvenska

Jenny Rosendahl är en uppskattad författare inom Samhälle och politik med totalt 1 bok tillgängliga på Bokkollen, utgivna hos Stockholm University.

Bland verken finns Inflytande och delaktighet för unga vuxna som har intellektuell funktionsnedsättning : i lokalsamhällets sociala arenor och demokratiska processer, som toppar listan över Jenny Rosendahls populäraste böcker. Verken spänner över samhälle & politik och tilltalar läsare som uppskattar genren.

På Bokkollen gör vi det enkelt att navigera i Jenny Rosendahls författarskap. Vår databas uppdateras ständigt med nya släpp och format, så oavsett om du söker efter en lättläst pocket för semestern, en lyxig inbunden presentutgåva eller en digital ljudbok för pendlingen, har vi rätt utgåva för dig.

Jämför snabbt och smidigt priser på alla böcker av Jenny Rosendahl hos Sveriges ledande bokhandlare – som Adlibris, Bokus och Akademibokhandeln – och hitta alltid det bästa erbjudandet utan att betala för mycket.

Inflytande och delaktighet för unga vuxna som har intellektuell funktionsnedsättning : i lokalsamhällets sociala arenor och demokratiska processer
Mest populär

Inflytande och delaktighet för unga vuxna som har intellektuell funktionsnedsättning : i lokalsamhällets sociala arenor och demokratiska processer

Denna avhandling vänder sig till forskning, till kommunala verksamheter och till unga vuxna som har intellektuell funktionsnedsättning. Unga vuxna som har intellektuell funktionsnedsättning beskriver att de upplever svårigheter att ta del av aktiviteter som sker under fritiden och att de upplever svårigheter att få inflytande som samhällsmedborgare. Detta samtidigt som deltagande i kommunala medborgardialoger, allmänna val och föreningsverksamhet vanligtvis förväntas ske under fritiden. Avhandlingen diskuterar behovet av specialpedagogisk kunskap i samhällets sociala arenor och demokratiska processer. Genom ökad kunskap kan en förskjutning ske från att fokus riktas mot bristande kunskaper och förmågor hos unga vuxna som har intellektuell funktionsnedsättning, till att fokus riktas mot omgivningens bristande kunskap och normativa idéer. Detta är en doktorsavhandling i specialpedagogik vid Stockholms universitet 2022.