Författare
Johan Sandahl
Johan Sandahl är en uppskattad författare inom Psykologi och pedagogik med totalt 2 böcker tillgängliga på Bokkollen, utgivna hos Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik, Karlstads universitet, Gleerups Utbildning AB.
Bland verken finns Att ta sig an världen : lärare diskuterar innehåll och mål i samhällskunskapsämnet, som toppar listan över Johan Sandahls populäraste böcker. Verken spänner över psykologi & pedagogik och tilltalar läsare som uppskattar genren.
Det senast publicerade verket av Johan Sandahl är Samhällskunskapsdidaktik för ämneslärare, utgivet 2025.
På Bokkollen gör vi det enkelt att navigera i Johan Sandahls författarskap. Vår databas uppdateras ständigt med nya släpp och format, så oavsett om du söker efter en lättläst pocket för semestern, en lyxig inbunden presentutgåva eller en digital ljudbok för pendlingen, har vi rätt utgåva för dig.
Jämför snabbt och smidigt priser på alla böcker av Johan Sandahl hos Sveriges ledande bokhandlare – som Adlibris, Bokus och Akademibokhandeln – och hitta alltid det bästa erbjudandet utan att betala för mycket.
Att ta sig an världen : lärare diskuterar innehåll och mål i samhällskunskapsämnet
I denna ämnesdidaktiska studie står gymnasieämnet samhällskunskap i fokus.Samhällskunskap är ett skolämne som saknar en central akademisk disciplin och som innehåller både ett kunskaps- och ett fostransuppdrag. I undersökningen intervuas sex lärare om ett givet kunskapsområde, globalisering. Det som beskrivs och tolkas är lärarnas tal om innehåll och mål i sin undervisning.Samhällskunskapsämnet beskrivs ofta i termer av vad det borde vara eller i termer av olika kunskapsområden. För att förstå och tolka lärarnas tal används här i stället de historiedidaktiska begreppen första och andra ordningens kunskaper. Det handlar dels om de termer, begrepp och fenomen som undervisningen behandlar (första ordningen), dels om de kunskaper som eleverna behöver för att organisera, systematisera, analysera och kritiskt granska en samhällfråga (andra ordningen). I studien kopplas dessa kunskaper till samhällskunskapsämnets dubbla uppdrag.Resultaten visar att det i lärarnas tal om sin undervisning finns fem kunskaper av andra ordningen som används för att uppnå både kunskapsmål och fostransmål. En slutsats är att kunskaperna av lärarna ses som viktiga för att eleverna ska kunna kvalificera sitt tänkande i samhällskunskap och förhålla sig kritiska till olika utsagor om samhällsfrågor.
Hela bibliografin
Utforska alla Johan Sandahls publicerade verk sorterade efter popularitet.
Upptäck liknande författare
Om du gillar Johan Sandahl kommer du förmodligen att uppskatta även dessa författare inom psykologi & pedagogik.