Författare
Johanna Kjellén
Johanna Kjellén är en uppskattad författare inom Skönlitteratur och Psykologi och pedagogik med totalt 3 böcker tillgängliga på Bokkollen, utgivna hos Lava Förlag.
Bland verken finns Läranderonder i skolan : skolutveckling med fokus på undervisning och lärande, som toppar listan över Johanna Kjelléns populäraste böcker. Verken spänner över psykologi & pedagogik och tilltalar läsare som uppskattar genren.
Det senast publicerade verket av Johanna Kjellén är Norrsken, utgivet 2024.
Letar du efter något nytt att läsa? Prova Diamantkonceptet – ett annat uppskattat verk av Johanna Kjellén.
På Bokkollen gör vi det enkelt att navigera i Johanna Kjelléns författarskap. Vår databas uppdateras ständigt med nya släpp och format, så oavsett om du söker efter en lättläst pocket för semestern, en lyxig inbunden presentutgåva eller en digital ljudbok för pendlingen, har vi rätt utgåva för dig.
Jämför snabbt och smidigt priser på alla böcker av Johanna Kjellén hos Sveriges ledande bokhandlare – som Adlibris, Bokus och Akademibokhandeln – och hitta alltid det bästa erbjudandet utan att betala för mycket.
Läranderonder i skolan : skolutveckling med fokus på undervisning och lärande
Läranderonder är ett arbetssätt för att förstå ett problem på djupet och ett verktyg för att driva skolutvecklingen vidare. Läranderonder i skolan - skolutveckling med fokus på undervisning och lärande är den första svenska boken om arbetssättet. Författare är Johanna Kjellén, gymnasielärare och biträdande rektor. Det kollegiala lärandet ses idag ofta som en förutsättning för skolutveckling. Men när lärare förväntas samarbeta alltmer kan nya utmaningar uppstå. Vem ska leda alla dessa möten? Hur får vi till en bra struktur? Hur undviker vi att tappa fokus eller samtala om sådant vi inte kan förändra? Läranderonder är ett verktyg för att nå fokus och ökad systematik i det kollegiala samarbetet. Med stöd av läranderonder kan verksamheten bygga en reflekterande och utforskande kultur där man lär med och av varandra. Arbetssättet bygger på en process där lärare identifierar problem de vill undersöka, besöker varandras klassrum, bearbetar observationerna och formulerar möjliga vägar framåt. Författaren menar att läranderonder kan haka i det systematiska kvalitetsarbetet och bidra till en samsyn i förbättringsarbetet. I boken visar Johanna Kjellén på många olika sätt att genomföra läranderonder. Hon beskriver hur lärare kan utgå från behoven och kulturen på den egna skolan och använda ronderna som ett viktigt redskap i utvecklingsarbetet. I boken beskrivs arbetssättets fyra centrala steg: Steg 1 - Identifiera och formulera ett problem i praktiken. Steg 2 - Genomföra observationer i klassrum. Steg 3 - Bearbeta och analysera observationerna. Steg 4 - Formulera nästa steg i arbetet. Boken Läranderonder i skolan riktar sig till skolledare, lärare, specialpedagoger, skolchefer och tjänstemän på förvaltningsnivå som har ett intresse av systematiskt kvalitetsarbete och skolutveckling genom kollegialt lärande. Johanna Kjellén är gymnasielärare i ryska och franska, utbildad specialpedagog och arbetar nu som programrektor på Värmdö gymnasium. Hon har under en längre tid fördjupat sina kunskaper om läranderonder, bland annat genom utvecklingsinsatser i nära samverkan med grundarna av läranderonder vid Harvard Graduate School of Education. Detta arbete utmynnade i hennes bok som beskriver hur man med stöd av läranderonder kan utveckla undervisningen och lärandet i skolan.
Hela bibliografin
Utforska alla Johanna Kjelléns publicerade verk sorterade efter popularitet.
Upptäck liknande författare
Om du gillar Johanna Kjellén kommer du förmodligen att uppskatta även dessa författare inom psykologi & pedagogik.