Författare

Karen Valentin

Bästsäljande1 verkEngelska

Karen Valentin är en uppskattad författare inom Psykologi och pedagogik med totalt 1 bok tillgängliga på Bokkollen, utgivna hos Emerald Publishing Inc.

Bland verken finns Schooled for the Future? Educational Policy and Everyday Life Among Urban Squatters in Nepal, som toppar listan över Karen Valentins populäraste böcker. Verken spänner över psykologi & pedagogik och tilltalar läsare som uppskattar genren.

På Bokkollen gör vi det enkelt att navigera i Karen Valentins författarskap. Vår databas uppdateras ständigt med nya släpp och format, så oavsett om du söker efter en lättläst pocket för semestern, en lyxig inbunden presentutgåva eller en digital ljudbok för pendlingen, har vi rätt utgåva för dig.

Jämför snabbt och smidigt priser på alla böcker av Karen Valentin hos Sveriges ledande bokhandlare – som Adlibris, Bokus och Akademibokhandeln – och hitta alltid det bästa erbjudandet utan att betala för mycket.

Schooled for the Future? Educational Policy and Everyday Life Among Urban Squatters in Nepal
Mest populär

Schooled for the Future? Educational Policy and Everyday Life Among Urban Squatters in Nepal

"Schooled for the future?" offers an ethnographically rich account about squatter families in Kathmandu and their struggles to improve their living conditions and create a better future through education. Examining how people - children and adults - experience and respond to policy initiatives aimed at improving their life the book discusses the paradoxes inherent in modern schooling. Firstly, schooling promises social justice and equal opportunities, yet it also contributes to the reproduction of social inequalities by strengthening existing class divisions and by producing a new category of unschooled people. Secondly, within the context of the family, schooling is attributed an economic and symbolic value, but it is also considered a potential threat to family values based on generational hierarchy and caste identity. Through detailed ethnographic accounts the author demonstrates how urban poor families experience the schooling process ambivalently, both as a source of alienation and inferiority as well as a source of self-esteem and sense of progress. Acknowledging the interconnect-edness between global, national and local forces framing and informing processes of education the book, thus, sheds light on the complex relationship between educational policy and everyday life experiences of the urban poor in Kathmandu, a hitherto understudied segment of the Nepalese society.

Hela bibliografin

Utforska alla Karen Valentins publicerade verk sorterade efter popularitet.

Upptäck liknande författare

Om du gillar Karen Valentin kommer du förmodligen att uppskatta även dessa författare inom psykologi & pedagogik.