Författare

Katarina Herrlin

4 verkSvenska

Katarina Herrlin är en uppskattad författare inom Psykologi och pedagogik och Språk och ordböcker med totalt 4 böcker tillgängliga på Bokkollen, utgivna hos Natur & Kultur Läromedel och Akademi.

Bland verken finns Fritidshem Språkutvecklande aktiviteter - en idébank, som toppar listan över Katarina Herrlins populäraste böcker. Verken spänner över psykologi & pedagogik och tilltalar läsare som uppskattar genren.

Det senast publicerade verket av Katarina Herrlin är Förskoleklassens didaktik : Möjligheter och utmaningar (2:a utgåvan), utgivet 2019.

Letar du efter något nytt att läsa? Prova Bokstavsriket/Arbetsbok – ett annat uppskattat verk av Katarina Herrlin.

På Bokkollen gör vi det enkelt att navigera i Katarina Herrlins författarskap. Vår databas uppdateras ständigt med nya släpp och format, så oavsett om du söker efter en lättläst pocket för semestern, en lyxig inbunden presentutgåva eller en digital ljudbok för pendlingen, har vi rätt utgåva för dig.

Jämför snabbt och smidigt priser på alla böcker av Katarina Herrlin hos Sveriges ledande bokhandlare – som Adlibris, Bokus och Akademibokhandeln – och hitta alltid det bästa erbjudandet utan att betala för mycket.

Fritidshem Språkutvecklande aktiviteter - en idébank
Mest populär

Fritidshem Språkutvecklande aktiviteter - en idébank

Aktiviteterna i boken kopplas till de tillfällen eller platser på fritidshemmet där de naturlig passar in som vid samlingen, i läshörnan, i skrivarverkstaden, i rummet för skapande eller vid lek inomhus och utomhus. Till förslagen listas även de förmågor som eleverna i huvudsak utvecklar med aktiviteterna: * motorik och perception* språkljud och bokstäver* ordförråd* samtal* läsa* skriva. Om författarna Elisabeth Frank är fil dr i pedagogik och lärarutbildare vid Linnéuniversitetet. Hon har mångårig erfarenhet som lågstadielärare och speciallärare. Katarina Herrlin är lektor i didaktik med inriktning läs och skriv vid Linnéuniversitetet. 2016 erhöll Katarina "Ingvar Lundberg-priset" för sina insatser inom forskning och utbildning för att främja kunskap om läs- och skrivinlärning.