Författare

Kerstin Frii

4 verkSvenska

Kerstin Frii är en uppskattad författare inom Barn och ungdom med totalt 4 böcker tillgängliga på Bokkollen, utgivna hos Bona Signum, Lilla TL förlag.

Bland verken finns Jag mår bra nu, som toppar listan över Kerstin Friis populäraste böcker. Verken spänner över barn & ungdom och tilltalar läsare som uppskattar genren.

Letar du efter något nytt att läsa? Prova Börja jobba – ett annat uppskattat verk av Kerstin Frii.

På Bokkollen gör vi det enkelt att navigera i Kerstin Friis författarskap. Vår databas uppdateras ständigt med nya släpp och format, så oavsett om du söker efter en lättläst pocket för semestern, en lyxig inbunden presentutgåva eller en digital ljudbok för pendlingen, har vi rätt utgåva för dig.

Jämför snabbt och smidigt priser på alla böcker av Kerstin Frii hos Sveriges ledande bokhandlare – som Adlibris, Bokus och Akademibokhandeln – och hitta alltid det bästa erbjudandet utan att betala för mycket.

Jag mår bra nu
Mest populär

Jag mår bra nu

Jag mår bra nu är en bok av författaren Kerstin Frii. Boken sätter fokus på den sårbara övergången från ungdom till vuxenliv, från tryggheten i skolan till en helt ny miljö med nya förväntningar, en sårbar situation. Ola som går i gymnasiet har nyligen börjat på en praktikplats i Daglig verksamhet. Han håller på att finna sig tillrätta då plötsligt något oväntat händer. Olas tillvaro rasar och han drar sig in i sig själv. Men han kommer successivt tillbaka till sitt gamla jag tack vare ett bra bemötande från omgivningen. I slutet av boken finns frågor som utgår från berättelsen. Med utgångspunkt i frågorna kan personal öppna upp för samtal med och mellan eleverna – om egna upplevelser från liknande situationer, hur man kom vidare och vilken hjälp man fick eller skulle vilja få. Samtalen förs med stöd av elevernas egna anpassade hjälpmedel för kommunikation. En bilaga med text och tecken för de som använder TAKK finns att erhålla vid köp av boken. En lärarhandledning med koppling till läroplaner i gymnasiesärskolan finns för att inspirera personal att arbeta kring livskriser med elever i grupp eller enskilt tillsammans med elev som är i kris. I båda fallen tar man fram individuellt anpassade hjälpmedel för att eleverna ska kunna kommunicera kring känslor och livsfrågor samt för att få struktur i vardagen.