Författare

Lars Svedberg

Bästsäljande5 verk2 språk

Lars Svedberg är en uppskattad författare inom Psykologi och pedagogik och Samhälle och politik med totalt 5 böcker tillgängliga på Bokkollen, utgivna hos Studentlitteratur AB, Gothia Kompetens AB.

Bland verken finns Pedagogiskt ledarskap och pedagogisk ledning : teori och praktik, som toppar listan över Lars Svedbergs populäraste böcker. Verken spänner över psykologi & pedagogik och tilltalar läsare som uppskattar genren.

Det senast publicerade verket av Lars Svedberg är Förtroendevald i demokratins tjänst : vägledning i nämndarbete, utgivet 2025.

Letar du efter något nytt att läsa? Prova Gruppsykologi : om grupper, organisationer och ledarskap – ett annat uppskattat verk av Lars Svedberg.

På Bokkollen gör vi det enkelt att navigera i Lars Svedbergs författarskap. Vår databas uppdateras ständigt med nya släpp och format, så oavsett om du söker efter en lättläst pocket för semestern, en lyxig inbunden presentutgåva eller en digital ljudbok för pendlingen, har vi rätt utgåva för dig.

Jämför snabbt och smidigt priser på alla böcker av Lars Svedberg hos Sveriges ledande bokhandlare – som Adlibris, Bokus och Akademibokhandeln – och hitta alltid det bästa erbjudandet utan att betala för mycket.

Pedagogiskt ledarskap och pedagogisk ledning : teori och praktik
Mest populär

Pedagogiskt ledarskap och pedagogisk ledning : teori och praktik

Pedagogiskt ledarskap i skola och förskola har åldrats på ett värdigt sätt. Trots sin aktningsvärda ålder är begreppet fortfarande livskraftigt och har definitivt inte förlorat sin aktualitet. Tvärtom – det är alltjämt älskat, ja nästan ihjälkramat. Många texter har genom åren skrivits om det gäckande pedagogiska ledarskapet, men ofta på en övergripande och idealistisk nivå. Det som motiverar denna bok är dels ambitionen att återinföra pedagogiken i pedagogiskt ledarskap, dels att det har saknats mer professionsorienterade texter om skolledarens utmaningar och möjligheter. Det är en slags metodbok på vetenskaplig grund för skolledare som ger en översikt över olika tillvägagångssätt i en stundtals pressad vardag. Boken bidrar därför till en vetenskapligt och erfarenhetsmässigt grundad förståelse av pedagogiskt ledarskap och pedagogisk ledning och hur man kan hedra en komplex uppgift med stolthet och lust. Boken vänder sig till rektorer och andra skolledare liksom alla andra som är intresserade av pedagogiskt ledarskap och dess praktik. Denna tredje upplaga är grundligt reviderad och många nya avsnitt har tillkommit utifrån 30 års erfarenhet av utbildning av skolledare och skolchefer.