Hur många böcker har Marcus Samuelsson skrivit?

Marcus Samuelsson har 5 böcker tillgängliga hos Bokkollen.

Vad är Marcus Samuelssons mest populära bok?

Lärandets ordning och reda : ledarskap i klassrummet är en av de mest populära böckerna av Marcus Samuelsson.

Författare

Marcus Samuelsson

5 verk2 språk

Marcus Samuelsson är en uppskattad författare inom Mat och dryck och Psykologi och pedagogik med totalt 5 böcker tillgängliga på Bokkollen, utgivna hos Natur & Kultur Läromedel och Akademi, Little, Brown Book Group, Mondial.

Bland verken finns Lärandets ordning och reda : ledarskap i klassrummet, som toppar listan över Marcus Samuelssons populäraste böcker. Verken spänner över psykologi & pedagogik och tilltalar läsare som uppskattar genren.

Det senast publicerade verket av Marcus Samuelsson är Red Rooster : matlagning i Harlem, utgivet 2017.

Letar du efter något nytt att läsa? Prova Oui, chef! – ett annat uppskattat verk av Marcus Samuelsson.

På Bokkollen gör vi det enkelt att navigera i Marcus Samuelssons författarskap. Vår databas uppdateras ständigt med nya släpp och format, så oavsett om du söker efter en lättläst pocket för semestern, en lyxig inbunden presentutgåva eller en digital ljudbok för pendlingen, har vi rätt utgåva för dig.

Jämför snabbt och smidigt priser på alla böcker av Marcus Samuelsson hos Sveriges ledande bokhandlare – som Adlibris, Bokus och Akademibokhandeln – och hitta alltid det bästa erbjudandet utan att betala för mycket.

Mest populär

Lärandets ordning och reda : ledarskap i klassrummet

Lärandets ordning och reda – ledarskap i klassrummet handlar om vad som rimligen kommer först: undervisning eller ordning och reda? Boken problematiserar en vanligt förekommande föreställning om att lärare först måste ha eller skapa ordning och reda, för att sedan kunna undervisa. Samuelsson visar att det kan vara tvärt om, samt hur undervisningen då kan bedrivas. Boken redogör för sex områden som ledare i klassrummet behöver tänka över och sedan förhålla sig till, för att undervisningen ska göra det möjligt för elever att utvecklas kunskapsmässigt och socialt. Att vara ledare i klassrummet innebär att arbeta förbyggande, långsiktigt, medvetet och tålmodigt.

Köp boken Läs hela recensionen