Författare

Maria Bühler

4 verkSvenska

Maria Bühler är en uppskattad författare inom Psykologi och pedagogik och Samhälle och politik med totalt 4 böcker tillgängliga på Bokkollen, utgivna hos Studentlitteratur AB, Natur & Kultur Läromedel och Akademi.

Bland verken finns Lågaffektivt bemötande och problematisk skolfrånvaro, som toppar listan över Maria Bühlers populäraste böcker. Verken spänner över psykologi & pedagogik och tilltalar läsare som uppskattar genren.

Det senast publicerade verket av Maria Bühler är NPF i förskolan, utgivet 2025.

Letar du efter något nytt att läsa? Prova Flickor med autism och adhd : en guidebok för föräldrar och professionella – ett annat uppskattat verk av Maria Bühler.

På Bokkollen gör vi det enkelt att navigera i Maria Bühlers författarskap. Vår databas uppdateras ständigt med nya släpp och format, så oavsett om du söker efter en lättläst pocket för semestern, en lyxig inbunden presentutgåva eller en digital ljudbok för pendlingen, har vi rätt utgåva för dig.

Jämför snabbt och smidigt priser på alla böcker av Maria Bühler hos Sveriges ledande bokhandlare – som Adlibris, Bokus och Akademibokhandeln – och hitta alltid det bästa erbjudandet utan att betala för mycket.

Lågaffektivt bemötande och problematisk skolfrånvaro
Mest populär

Lågaffektivt bemötande och problematisk skolfrånvaro

Problematisk skolfrånvaro och hemmasittare är ett växande problem i våra skolor. Att försöka förstå och komma tillrätta med fenomenet är en angelägen uppgift för alla som befinner sig i närheten av barn och unga. Den här boken presenterar hur man kan förstå problematisk skolfrånvaro utifrån ett lågaffektivt förhållningssätt. Lågaffektivt bemötande och problematisk skolfrånvaro utgår från att det är förhållningssättet och miljön runt eleverna som behöver förändras för att främja skolnärvaro. I boken ges alternativa förklaringsmodeller till vad som kan ligga bakom problematisk skolfrånvaro. Därefter presenteras hur man praktiskt kan arbeta lågaffektivt och förebyggande med kartläggningar och handlingsplaner. I bokens avslutande del ges många konkreta verktyg och tips på hur man i skolan kan arbeta för att göra skolan tillgänglig – för alla. Boken riktar sig till alla som arbetar inom skolan. Den riktar sig även till vårdnadshavare som vill lära sig mer om problematisk skolfrånvaro. Boken lämpar sig väl för lärar- och psykologutbildningen. Den är även användbar på utbildningar för specialpedagoger och rektorer.