Författare

Richard James Johnson

Bästsäljande1 verksv

Richard James Johnson är en uppskattad författare inom Skönlitteratur med totalt 1 bok tillgängliga på Bokkollen.

Bland verken finns Deweyan Approach to Teaching Literary Inquiry, som toppar listan över Richard James Johnsons populäraste böcker. Verken spänner över skönlitteratur och tilltalar läsare som uppskattar genren.

På Bokkollen gör vi det enkelt att navigera i Richard James Johnsons författarskap. Vår databas uppdateras ständigt med nya släpp och format, så oavsett om du söker efter en lättläst pocket för semestern, en lyxig inbunden presentutgåva eller en digital ljudbok för pendlingen, har vi rätt utgåva för dig.

Jämför snabbt och smidigt priser på alla böcker av Richard James Johnson hos Sveriges ledande bokhandlare – som Adlibris, Bokus och Akademibokhandeln – och hitta alltid det bästa erbjudandet utan att betala för mycket.

Deweyan Approach to Teaching Literary Inquiry
Mest populär

Deweyan Approach to Teaching Literary Inquiry

Drawing upon the work of philosopher John Dewey, A Deweyan Approach to Teaching Literary Inquiry describes an inquiry-based, process-oriented approach to making meaning from literary texts.Beginning with a Deweyan examination of why we teach literature, the book then presents its central argument that textual inquiry should be at the heart of literary education. The chapters systematically address each step in the meaning-making process, offering practical, classroom-tested strategies drawn from the author's forty-year teaching career. This flexible framework transcends specific texts and grade levels, providing educators with a replicable approach that teaches students not what to think about literature but how to think through it, equipping them with intellectual tools for independent, rigorous reading.This volume is an essential resource for anyone seeking to move beyond traditional lecture-based approaches to literary study. It will appeal to educators committed to student-centered pedagogy, critical thinking, and the development of transferable reading skills that serve students across disciplines.