Författare
Suzanne Parmenius Swärd
Suzanne Parmenius Swärd är en uppskattad författare inom Psykologi och pedagogik med totalt 2 böcker tillgängliga på Bokkollen, utgivna hos Lärarförlaget, Studentlitteratur AB.
Bland verken finns Formellt skrivande i alla ämnen på gymnasiet : att utveckla undervisning, som toppar listan över Suzanne Parmenius Swärds populäraste böcker. Verken spänner över psykologi & pedagogik och tilltalar läsare som uppskattar genren.
Det senast publicerade verket av Suzanne Parmenius Swärd är Skrivutveckling i gymnasiet : kritiskt och analytiskt textarbete, utgivet 2024.
På Bokkollen gör vi det enkelt att navigera i Suzanne Parmenius Swärds författarskap. Vår databas uppdateras ständigt med nya släpp och format, så oavsett om du söker efter en lättläst pocket för semestern, en lyxig inbunden presentutgåva eller en digital ljudbok för pendlingen, har vi rätt utgåva för dig.
Jämför snabbt och smidigt priser på alla böcker av Suzanne Parmenius Swärd hos Sveriges ledande bokhandlare – som Adlibris, Bokus och Akademibokhandeln – och hitta alltid det bästa erbjudandet utan att betala för mycket.
Formellt skrivande i alla ämnen på gymnasiet : att utveckla undervisning
Formellt skrivande i alla ämnen på gymnasiet att utveckla undervisning visar hur du som yrkesverksam eller blivande lärare kan främja elevernas lärande och skrivutveckling i olika ämnen. Boken ger dig teorier, metoder och didaktiska reflektioner om det formella skrivandet. Du får också följa tre gymnasielärares arbete med att implementera strategier och modeller för det formella skrivandet i sina klassrum. Du kan ta del av upplägg, elevtexter och dialoger med elever för att få en konkret inblick i hur man kan utforma undervisningen. Det handlar om allt från att punktmarkera struktur i olika texttyper till att öva på vetenskapliga texter i rapporter. Du får på ett unikt sätt följa lärarnas egna reflektioner kring den lärandeprocess de skapar i klassrummet; hur kan man arbeta för att maximera elevernas lärande? Det här är en bok som förenar vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Boken ger dig kunskap och idéer om hur du kan utveckla din undervisning, så att dina elever får ännu bättre förutsättningar att lyckas med sitt formella skrivande i gymnasieskolan. Om författarna Suzanne Parmenius Swärd är fil. dr i svenska med didaktisk inriktning, universitetslektor i pedagogiskt arbete och före detta ämneslärare i svenska och historia. Maria Brandin är ämneslärarei engelska och svenska. Daniel Poland är ämneslärare i biologi ochnaturkunskap, med en doktorsexamen i marinbiologi. Stina Widell är ämneslärarei svenska, filosofi och italienska. Innehållsförteckning Del A: Grundläggande textmedvetenhet Kapitel 1. Ett baspaket för ettornas skrivande /Stina Kapitel 2. Att punktmarkera struktur i olika texttyper /Stina Kapitel 3. Skrivlektioner i Svenska 1 och Svenska 3 /Maria Didaktisk reflektion, del A: Skrivhandlingar är som lego /Suzanne Del B: Ordning och reda i text Kapitel 4. Samarbete över ämnesgränserna /Stina och Daniel Kapitel 5. Att arbeta med skrivhandlingar i biologi /Daniel Kapitel 6. Skrivhandlingar och stödstrukturer i filosofi /Stina Kapitel 7. Akut träning på ordning och reda /Stina Didaktisk reflektion, del B: Tillit, språkglädje och elevaktivitet /Suzanne Del C: Vetenskapligt skrivande Kapitel 8. Vetenskaplig stil /Maria Kapitel 9. Att öva på vetenskapliga texter i rapporter /Daniel Kapitel 10. Att skilja på akademisk och retorisk stil /Stina Didaktisk reflektion, del C: Stark inramning och modelltexter /Suzanne Del D: Att uttrycka kunskap Kapitel 11. Litterära analyser/Maria Kapitel 12. Att öva skrivande för bedömning /Daniel Didaktisk reflektion, del D: Tydlighet och tålamod /Suzanne Didaktisk reflektion, del A D: En sammanfattande reflektion /Suzanne Epiloger Daniel, Stina, Maria och Suzanne Referenser
Hela bibliografin
Utforska alla Suzanne Parmenius Swärds publicerade verk sorterade efter popularitet.
Upptäck liknande författare
Om du gillar Suzanne Parmenius Swärd kommer du förmodligen att uppskatta även dessa författare inom psykologi & pedagogik.