Hur många böcker har Ulf Blossing skrivit?

Ulf Blossing har 6 böcker tillgängliga hos Bokkollen.

Vad är Ulf Blossings mest populära bok?

Kompetens för samspelande skolor : om skolorganisationer och skolförbättring är en av de mest populära böckerna av Ulf Blossing.

Författare

Ulf Blossing

6 verk2 språk

Ulf Blossing är en uppskattad författare inom Psykologi och pedagogik och Ekonomi och Ledarskap med totalt 6 böcker tillgängliga på Bokkollen, utgivna hos Studentlitteratur, Springer International Publishing AG, Studentlitteratur AB.

Bland verken finns Kompetens för samspelande skolor : om skolorganisationer och skolförbättring, som toppar listan över Ulf Blossings populäraste böcker. Verken spänner över psykologi & pedagogik och tilltalar läsare som uppskattar genren.

Det senast publicerade verket av Ulf Blossing är Praktikgemenskaper i skolutveckling och undervisning : socialt lärande i skolor, utgivet 2025.

Letar du efter något nytt att läsa? Prova Rektor i fokus : kunskap, värden och verktyg – ett annat uppskattat verk av Ulf Blossing.

På Bokkollen gör vi det enkelt att navigera i Ulf Blossings författarskap. Vår databas uppdateras ständigt med nya släpp och format, så oavsett om du söker efter en lättläst pocket för semestern, en lyxig inbunden presentutgåva eller en digital ljudbok för pendlingen, har vi rätt utgåva för dig.

Jämför snabbt och smidigt priser på alla böcker av Ulf Blossing hos Sveriges ledande bokhandlare – som Adlibris, Bokus och Akademibokhandeln – och hitta alltid det bästa erbjudandet utan att betala för mycket.

Mest populär

Kompetens för samspelande skolor : om skolorganisationer och skolförbättring

Förändringar, till och med ett kraftigt flöde av förändringar, är en konstant i arbetet som lärare och skolledare. Den här boken visar hur kunskap om skolorganisationer och skolförbättring kan omsättas i viktig kompetens för att skolor ska bli mer samspelande. Det är just det professionella samspelet mellan lärare, skolledare och elever som ska till för att kvaliteten i verksamheten ska säkras. I Kompetens för samspelande skolor ger författaren perspektiv på hur skolor, lärare och ledare aktivt kan gripa sig an förändringsflödet och hur ett ledarskap för förbättring kan organiseras. Områden som behandlas är bl.a. tid, kultur, ledarskap, system och organisation. I boken presenteras verktyg för att bedöma skolors förutsättningar för att driva förbättringsarbete. Dessutom ges bilder av samspel från skolor som ingått i olika forskningsprojekt. Boken vänder sig till förändringsagenter och processledare som lärare, rektorer, arbetslagsledare och utvecklingspedagoger.

Köp boken Läs hela recensionen