Författare

Weili Zhao

Bästsäljande1 verkEngelska

Weili Zhao är en uppskattad författare inom Psykologi och pedagogik med totalt 1 bok tillgängliga på Bokkollen, utgivna hos Taylor & Francis Ltd.

Bland verken finns Epistemic Colonialism and the Transfer of Curriculum Knowledge across Borders, som toppar listan över Weili Zhaos populäraste böcker. Verken spänner över psykologi & pedagogik och tilltalar läsare som uppskattar genren.

På Bokkollen gör vi det enkelt att navigera i Weili Zhaos författarskap. Vår databas uppdateras ständigt med nya släpp och format, så oavsett om du söker efter en lättläst pocket för semestern, en lyxig inbunden presentutgåva eller en digital ljudbok för pendlingen, har vi rätt utgåva för dig.

Jämför snabbt och smidigt priser på alla böcker av Weili Zhao hos Sveriges ledande bokhandlare – som Adlibris, Bokus och Akademibokhandeln – och hitta alltid det bästa erbjudandet utan att betala för mycket.

Epistemic Colonialism and the Transfer of Curriculum Knowledge across Borders
Mest populär

Epistemic Colonialism and the Transfer of Curriculum Knowledge across Borders

This volume uncovers the colonial epistemologies that have long dominated the transfer of curriculum knowledge within and across nation-states and demonstrates how a historical approach to uncovering epistemological colonialism can inform an alternative, relational mode of knowledge transfer and negotiation within curriculum studies research and praxis. World leaders in the field of curriculum studies adopt a historical lens to map the negotiation, transfer, and confrontation of varied forms of cultural knowledge in curriculum studies and schooling. In doing so, they uniquely contextualize contemporary epistemes as historically embedded and politically produced and contest the unilateral logics of reason and thought which continue to dominate modern curriculum studies. Contesting the doxa of comparative reason, the politics of knowledge and identity, the making of twenty-first century educational subjects, and multiculturalism, this volume offers a relational onto-epistemic network as an alternative means to dissect and overcome epistemological colonialism. This text will benefit researchers, academics, and educators with an interest in curriculum studies as well as the study of international and comparative education. Those interested in post-colonial discourses and the philosophy of education will also benefit from the volume.

Hela bibliografin

Utforska alla Weili Zhaos publicerade verk sorterade efter popularitet.

Upptäck liknande författare

Om du gillar Weili Zhao kommer du förmodligen att uppskatta även dessa författare inom psykologi & pedagogik.