Fritidshemmet och socialt lärande : med ett didaktiskt perspektiv

Socialt lärande är en central del av fritidshemmets uppdrag, men ofta ses sådant lärande som en biprodukt till andra aktiviteter. Det förväntas då ske av sig självt, som en följd av elevernas egen interaktion. Den här boken, i motsats, anlägger et...